Предметная (цикловая) комиссия по специальности «Сестринское дело» работает в составе 19 преподавателей (Преподавательский состав П(Ц)К): 8 преподавателей имеют высшую квалификационную категорию по должности «преподаватель», 2 – первую, соответствуют занимаемой должности – 2 преподавателя.
Председателем предметной (цикловой) комиссии по специальности «Сестринское дело» является преподаватель первой квалификационной категории – Капицына Юлия Викторовна.
Предметная (цикловая) комиссия по специальности «Сестринское дело» включает следующие предметы и предметные модули:
- ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий» МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение» раздел «Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»,
- ПМ. 01 Диагностическая деятельность. Темы: «Пропедевтика в неврологии», «Диагностика в неврологии»,
- ПМ. 01 Диагностическая деятельность. Раздел «Диагностика болезней зубов и полости рта»,
- ПМ. 02 «Участие в лечебно - диагностическом и реабилитационном процессах»,
- ПМ. 02 Лечебная деятельность. Тема: «Лечение пациента неврологического профиля»,
- ПМ. 03 Неотложная помощь. Тема: «Неотложная помощь в неврологии»,
- ПМ. 04 «Решение проблем пациента посредством сестринского ухода»,
- ПМ. 05 «Медико-социальная деятельность». Тема «Психо-социальная реабилитация»,
- ПМ. 06 «Организационно-аналитическая деятельность» раздел 4. «Управление здравоохранением»,
- Анатомия и физиология человека; Основы патологии; Безопасность жизнедеятельности; Основы микробиологии и иммунологии; Биология; Генетика человека с основами медицинской генетики; Социально-психологические аспекты работы фармацевта; Социально-психологические аспекты работы медицинской сестры и др.
Основными целями работы П(Ц)К являются:
- повышение эффективности образовательного процесса и работы педагогов;
- внедрение в учебный процесс новых Федеральных государственных образовательных стандартов СПО;
- улучшение качества обучения и воспитания;
- совершенствование учебно-методического обеспечения;
- создание условий для творческого развития личности учащихся и духовно-нравственного воспитания.
Большое внимание в работе П(Ц)К отводится методической работе. Преподаватели изучают методическую литературу, применяют в своей практической деятельности активные формы и методы преподавания, выступают с методическими докладами на заседаниях.
Один раз в месяц проводятся заседания П(Ц)К, где преподаватели отчитываются о работе над методической проблемой года. Также, рассматриваются вопросы подготовки преподавателей к открытым мероприятиям, утверждаются календарно-тематические планы, анализируются успеваемость и посещаемость. Обсуждается готовность к промежуточной и итоговой государственной аттестации, утверждаются методические работы преподавателей, уточняется оформление методических паспортов, Заслушиваются отчёты о работе кабинетов, обсуждаются творческие работы студентов, предоставляемые на различные выставки.
Членами П(Ц)К активно проводится внеаудиторная работа: конкурсы, студенческие научно-практические конференции, предметные олимпиады.
